不要把不得了的事情变得普通

集团教育本来是一件不得了的事情。白老师谈到自己的奶奶，因为通过上学认字而能够在她的一生中帮助到周围很多不认字的人，获得了周围人的尊重，得到了非常不一样的人生。而现在我们每个人都会从学校获取远不止认字这一项技能，理应得到更不一样的人生，但我们多数人把学校的意义简单定义为只是获得知识，得到高分。

我们为什么来学校

所以在新学期之初，非常有必要思考：我们为什么来学校？用这一次的认真思考，回归学校教育的真正意义，重新发现学校教育的价值与作用，帮助我们明确更清晰的目标，更积极主动的行动。

国学经典《大学》中对受教育目标的论述有“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。这句话的意思是说，大的学问之道，在于让我们内在本自光明的德性发出光来，在于学成之后去帮助国家和社会，在于让我们不断成长，在思想与行动上都不断地向着至善之境前进。

人代会上，锡山中学董事长唐江澎老师回答“教育培养什么样的人？”时说“终身锻炼者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”。采访视频发出后，四分钟之内，点击量就达到100多万人，可见大家都对教育有除了分数之外更多的期待。

国家对我们提出的要求是成为“爱国、敬业、诚信、友善”的好公民，同时也提出“中国学生核心素养”，这些都是我们可以在学校教育中得到的。

何为焦虑和抑郁

但在这个时代，我们常常被焦虑和抑郁所影响，焦虑是在表达——我行吗？这是对未来的不确定性的一种慌恐，而抑郁是在表达——我不行，这是基于过去的糟糕体验或对过去经历的负面解释导致对未来失去了希望。

原因是我们试图得到关于未来的确定性，于是我们对知识和基于知识所得到的高分报以太大的期待。事实上，知识重要，高分也重要，但只有这些是不够的。

我们并不需要那么多确定感，只需要一些就够了。而这些确定感，可以从学校获得。

我们从学校获得的五个确定感,包括清晰的逻辑思维、丰富的想象力、深度思考和判断的能力、还有组织力和创造力等等。

通过学习知识，我们得到能力的提高，成为一个高品质的人才，可以为国家建设提供服务。能力是我们能够在学校所获得的第一个确定感。

光有能力不够，我们还需要有一些重要的心理品质，包括积极主动、负责勤勉、严谨认真，还需要有很好的抗压能力、抗挫能力等等。在学校学习的过程中，通过学习或锻炼，也在培养这些优秀的品行。

这是我们的能够在学校获得的第二个确定感。

社会越进步，工作就会越细化，人和人之间也就会越融合。所有的工作都需要与他人合作，所以我们还需要培养自己诚实率真、正直公平、还有勇气果敢、耐心友善等等美德，让别人能够信任、信赖我们。

集团是一个小型的社会，会帮助我们在踏入未来之前就密切地与他人交往，并在交往的过程里，不断地校正自己的品德，不断反思和调整自己为人处事的方法和态度，不断练习如何与他人更好的相处、更受欢迎。在未来，这些品德会帮助我们拥有更多的工作机会和来自社会的肯定。

这是我们拥有的第三个确定感，也是我们能从学校获得的最重要的东西。

我们还可以在学校通过养成“每日运动一小时、健康生活一辈子”的习惯，成长为挺拔、健康、精气神儿十足的年轻人。

谁都喜欢好看的人，而这个“好看”不是天生的五官好看，而是健康与能力、为人、品行、品味等内外多种因素综合起来后给他人的印象，好的印象会在很多时候给我们加分，这也是我们可以获得的确定感。

当我们从学校教育中获得了这么多确定感之后，就可以摆脱焦虑和抑郁情绪的影响，减少自我怀疑和惶惑，目标清晰而方向明确地专心发展自己。

学会打理好自己

除此之外，白老师还给大家一些开学前的小贴士，比如如何收心、如何面对疫情后的低谷期、如何通过“五步循环法”达成个人目标等等。

最后，白老师用“鲲与鹏都是你”来鼓励大家珍视自己，信任自己。

春天是充满生机的季节，勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。让我们带着活力、带着热爱、带着智慧，回到阔别已久的校园，相互鼓励、相互支持，开启美好的校园生活。